漫语心理

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在咨询实务中运用评估工具:如何运用动态房树人K-H-T-P促进心理健康意识?

绘画测验是一种能直接表达潜意识的工具,“动态房树人K-H-T-P”则是通过房屋、树木、人物三个元素的描绘,让绘画者自由地表达自己,将深层次的情绪、价值观和愿望等,在不知不觉中投射到绘画作品上,并释放出内心压抑的冲动。

相对于传统心理测验,K-H-T-P有诸多优势,如趣味性强、施测形式灵活、适用群体广泛等。

在咨询实务中可通过简单的K-H-T-P铅笔绘画,看到人性纠结、看到人生议题,也看到助人工作的方向!

同时促发个案对心理健康意识的提升!

投射性绘画中的动态房树人测验(Kinetic-House-Tree-Person,K-H-T-P)是一种在实务现场容易操作、容易靠近个案的心理历程的非标准化评估工具,也对于重新了解个案的主述议题有所帮助。

K-H-T-P运用铅笔在A4纸上画房屋、树木、人物,就可以窥探个案的情绪状态与内在运作用模式、甚至可以发现潜在的心理疾患反应,测验完后也可以借此跟个案进行对话,丰富对个案内在世界的理解。

心理评估在心理咨询与治疗历程中的应用,已逐渐脱离传统资料收集模式的心理评估观点,逐渐朝向「心理评估历程也是促发改变历程」的实务工作方式,「治疗性评估模式(Therapeutic Assessment model)」即是其中一种相当适合运用在咨询实务中的评估策略。

本次漫语公开课有幸邀请到台北教育大学心理与咨商学系教授孙颂贤博士(台湾),他长年投入心理评估在咨询实务中的应用,并致力于KHTP的科学化研究。孙颂贤博士近年以互动建构论以及治疗性评估模式为基础,不强调医疗模式的诊断,建构出「K-H-T-P互动建构式评估晤谈」,以透过积极建构具「安全堡垒」的助人关系、暂时提高个案的「心智化能力」等晤谈历程,并且以促进个案的「心理健康意识」为主要目标,让助人工作者,可以透过K-H-T-P,与个案一起共构主述议题与咨询/辅导目标。


课程大纲
1.咨询心理评估概念——如何在评估历程中促发改变

2.K-H-T-P在咨询晤谈中的功能与多元应用

3.K-H-T-P与实务案例

 
师资介绍

孙颂贤 

咨商心理师/伴侣与家族治疗师

台北教育大学心理与咨商学系教授(台湾)

政治大学心理学系咨商临床组博士(台湾)

国际ICEEFT认证/情绪取向伴侣与家族治疗师与督导

台湾咨商心理学会副理事长

台湾咨商心理学报主编

全芯创伤复原中心督导(台湾)

城男旧事心驿站/男士成长暨家庭服务中心督导(台湾)
 
学术与实务专长:

Attachment Research、伴侣与家族治疗、咨商心理衡鉴、投射性绘画、健康心理学、爱情与家庭心理学

重要经历:

中华辅导与咨商学报主编(TSSCI等级)

台北教育大学心理与咨商学系 系主任(台湾)

香港树仁大学访问学者

台湾各大专院校咨商中心、各县市学生辅导咨商中心、各大社福机构的督导与训练讲师

重要著作:

孙颂贤(2016)。咨商心理衡鉴的理论与实务。张老师出版社。

 
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